Potrebna je registracija na platformu BoomLearning

Danijela Naranđa

Ovaj digitalni obrazovni sadržaj koristi se u nastavi matematike i informatike te doprinosi inteaktivnosti i inovativnosti u razredu.
Učenici trebaju "razbiti" kod te izvršiti računsku operaciju zbrajanja brojeva do 10 ili 20.

Duration time: over 20 school hours!

Images are high quality, 300 dpi.
How to use this deck?
You can project the slides on a whiteboard or send link your students to their devices to use the deck independently.
These interactive Task Cards are NO PREP, PAPERLESS and SELF-CORRECTING for the student.
Collecting data is great for teachers and parents.

To use Boom Cards, you must be connected to the Internet. Boom Cards play on modern browsers (Chrome, Safari, Firefox, and Edge). Apps are available for modern Android, iPads, iPhones, and Kindle Fires. For security and privacy, adults must have a Boom Learning account to use and assign Boom Cards. You will be able to assign the Boom Cards you are buying with "Fast Pins," (a form of play that gives instant feedback to students for self-grading Boom Cards). For assignment options that report student progress back to you, you will need to purchase a premium account. If you are new to Boom Learning, you will be offered a free trial of our premium account. Read  here for details: http://bit.ly/BoomTrial.

Gotov materijal

Crack the code and add

coding-addition

Ksenija Lekić

USPOREĐIVANJE BROJEVA DO 5 - prezentacija za obradu (1. stranica) i uvježbavanje (2. stranica)
Elementi se pomiču i postavljaju u zadane okvire, jednostavno brisanje postavljenih elemenata

USPOREĐIVANJE BROJEVA DO 5

usporedivanje-brojev

Mirjana Bagarić

Scenarij učenja planiran je za 2 nastavna sata u 6.razredu matematike. Nastao je kao rezultat praćenja nastave (job shadowing) u Agrupamento de Escolas de Sardoal, Portugal , a primjenjen je tijekom domaćinstva praćenju rada (job shadowing)  3 učitelja iz Cemal Yüksel Primary School, Ankara iz Turske. Na satu je bio naglasak na uporabi tehnologije. Koristila sam interaktivno sučelje Mimio Teach, sustav za glasovanje Mimio Vote, računala / mobilne uređaje radi rješavanje Escape room-a izrađenog u Genially-u. Osim navedenog koristili su se i radni listovi te su se izmjenjivale aktivnosti uporabe tehnologije, zapisivanja te rješavanja zadataka. S obzirom da gostujući učitelji ne znaju hrvatski jezik, dodana je vrijednost ovom scenariju simultano učenje matematike na engleskom jeziku jer su radni listovi, kviz te Escape room napisani na engleskom jeziku. Tijekom nastave se radilo dvojezično, tj.nastavnica je govorila na oba jezika, dok su učenici imali izbor hoće li koristiti engleski ili hrvatski jezik u izražavanju.
U prilozima je detaljno opisan tijek nastave s ishodima i opisima svih aktivnosti.

Nastavnička priprema

Scenarij učenja_linearne jednadžbe s jednom nepoznanicom

rjesavanje-linearne

ŽELJKA DIJANIĆ

Željka Dijanić

Priprema za nastavni sat Pojam potencije i računanje vrijednosti potencije za učenike četverogodišnje strukovne škole i gimnazije s priloženim materijalima za rad učenika.
Nakon kraćeg uvoda i riješenih par primjera učenici uvježbavaju računanje vrijednosti potencije radom u skupinama uz korištenje tarsia puzzli. Svaka skupina dobiva 18 zadataka (složenih od lakših prema težima), učenici među sobom dijele posao tako da svatko riješi zadatke primjerene njegovim sposobnostima (slabiji učenici lakše zadatke, bolji učenici teže). Na kraju trebaju svaki zadatak spariti s točnim rješenjem tako da slože tarsia puzzle slagalicu koja se pokazala vrlo motivirajuća za učenike. Rubne stane slagalice iskorištene su za "kriva" rješenja koja se dobiju nekim tipičnim greškama. U slučaju da tako spare samo jednu karticu, neće moći dobiti cjelovito rješenje i trebat će tražiti na kojoj kartici je greška.

Pojam potencije i računanje s potencijama

pojam-potencije

Dražena Potočki

Antonela Matajić

Primjer dijeljenja dobre prakse u obliku nastavničke pripreme/scenarija poučavanja. Priložena je cjelovita aktivnost u trajanju od jednog školska sata sa svim dijelovima nastavnog sata: uvod, središnji dio i završni dio. Također su priložene poveznice na korištene digitalne materijale.

Osobna iskaznica broja

osobna-iskaznica-bro

Linearna ovisnost projekt

linearna-ovisnost-pr

Primjer dijeljenja dobre prakse u obliku nastavničke pripreme/scenarija poučavanja. Priložena je cjelovita aktivnost u trajanju od dva školska sata sa svim dijelovima nastavnog sata: uvod, središnji dio i završni dio. Također su priložene poveznice na korištene digitalne materijale.

Djeljivost Tajni broj

djeljivost-tajni-bro

Julijana Banovac

Matematička priča sa zadacima- tematski vezana uz Dane kruha- brojevi do 100, pisanje, uspoređivanje, računanje- 2. razred

Matematička priča sa zadacima- brojevi do 100, 2. razred

matematicka-prica-uz

To use Boom Cards, you must be connected to the Internet. Boom Cards play on modern browsers (Chrome, Safari, Firefox, and Edge). Apps are available for modern Android, iPads, iPhones, and Kindle Fires. For security and privacy, adults must have a Boom Learning account to use and assign Boom Cards. You will be able to assign the Boom Cards you are buying with "Fast Pins," (a form of play that gives instant feedback to students for self-grading Boom Cards). For assignment options that report student progress back to you, you will need to purchase a premium account. If you are new to Boom Learning, you will be offered a free trial of our premium account. Read  here for details: http://bit.ly/BoomTrial.

Ovi digitalni obrazovni materijali primjer su inovativnog i interaktivnog pristupa aktivnom učenju.
Ostvaruje se ishod iz matematike i MPT Upotreba IKT.
MAT OŠ A.5.3.
Povezuje i primjenjuje različite
prikaze razlomaka.

Pojam i prikazivanje razlomaka

modeli-razlomaka

Anica Globan Kovačić

1. Uvodni dio sata –  gledanje video zapisa
2. Glavni dio sata  
a) promatranje, grafička analiza broja 7
b) crtanje broja 7 po zraku
c) izrada broja 7 od materijala
d) pisanje SEDAM 7
e) rad s konkretima
f) 7 na brojevnoj crti
g) uspoređivanje brojeva do 7
h) zbrajanje i oduzimanje do 7
3. Završni dio sata  –  rad u skupini Quizizz

Matematika