Filka Babić

Primjer dijeljenja dobre prakse u obliku metodičke preporuke. Priložena cjelovita priprema u trajanju od jednog školskog sata sa dodatnim materijalima

(poveznica na digitalni sadržaj i lista procjene)

Gotov materijal

Uvođenje razlomaka

uvodenje-razlomaka

Karolina Brleković

Aleksandra Brmbota

SANJA LOPARIĆ

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Štefica Dumančić Poljski

prof. dr. sc. Nikola Koceić Bilan

Ana Parać Burčul, prof. rehab.

Modul Trigonometrija pravokutnog trokuta dio je digitalnog obrazovnog sadržaja MATEMATIKA 2 koji obuhvaća gradivo nastavnog predmeta Matematika za 2. razred opće gimnazije. Modul je moguće koristiti i zasebno  neovisno o drugim modulima istog DOS-a. Sastoji se od pet jedinica  aktivnosti za samostalno učenje te testa za samoprocjenu znanja. Prisjetite se pravokutnog trokuta i njegovih svojstava. Uspoređujte pravokutne trokute i nađite nove zanimljive veze među njegovim stranicama. Naučite kako nazivamo omjere među stranicama pravokutnog trokuta i zašto su važni. Postanite astronom i izradite gnomon  bavite se satelitima u Zemljinoj orbiti ili se samo zagledajte u zvjezdano nebo i pronađite Ljetni trokut.

MATEMATIKA 2 - Modul 4 – PDF Priručnik za nastavnike

matematika-2-modul

Željka Polić

Nastavnička priprema namijenjena je za ponavljanje odgojno-obrazovnih ishoda 1. razreda iz Matematike o brojevima do 20 (brojanje u skupu brojeva do 20  količina i broj  jedinice i desetice  jednoznamenkasti i dvoznamenkasti brojevi  glavni i redni brojevi).Nastavni sat se provodi kroz igru Escape room izrađenu u alatu Genially i međupredmetno je povezan s inerpretacijom priče Sunčane Škrinjarić Plesna haljina žutog maslačka.

Nastavnička priprema

Brojevi do 2o

brojevi-do-20

Marija Jurišić  Šarlija

Prezentacija, riješeni zadaci i te zadaci za samovrednovanje.

Skup prirodnih i cijelih brojeva

skup-n-i-z

Zrinka Denić

Mirta Ambruš Maršić

Damir Belavić

Stanka Svetličić

Željka Štampar Zamuda

Sandra Lacić

Mihaela Piskač Opančar

Natalia Dujić

Vida Bilogrević Gatolin

Jadranka Bizjak Igrec

Sanja Barić

Ivana Duvnjak

Ivana Fundurulić

Ivana Andrić

Adriana Ivandić

Tradicionalan način zapisivanja informacija u obliku bilježaka  linearno  jednu ispod druge  često dovodi u monotoniju i daje slabe rezultate u učenju. Učenici imaju priliku monotoniji doskočiti izradom kognitivnih mapa u aktivnostima iz Hrvatskog jezika  Matematike  Kemije i Informatike. U izvannastavnoj aktivnosti Vršnjaci pomagači  učenici će prezentirati naučenu vještinu primjene  zrakastog  načina  vođenja bilježaka - kognitivnu mapu - svojim vršnjacima.

Izrađujemo kognitivnu mapu

Jasmina Alilović

Materijal je prikaz projektnog zadatka na temu Skupovi koji pokazuje put od učeničkog istraživanja na navedenu temu  kroz nastavu matematike u petom razredu  do nastanka i prezentacije igrokaza i filma.

Igrokaz i film u nastavi matematike 5.razreda na temu Skupovi

igrokaz-i-film-u-nas

Elvisa Sekulić

Scenarij poučavanja - Eratostenov eksperiment. Eratostenov ekperiment je globalni eksperiment u kojem se mjeri opseg Zemlje po meridijanu, kada Sunčeve zrake padaju na Ekvator pod pravim kutom. Eksperiment se provodi po uzoru na Eratostena koji je još u 3. st. pr. Kr. izmjerio opseg Zemlje iznenađujuće točno.

Scenarij poučavanja sadrži sve potrebne korake kako bi učenici samostalno ili u skupinama istraživačkom metodom došli do određenih zaključaka. 

Matematička domena: Mjerenje i Oblik i prostor

Međupredmetne teme: Primjena IKT-a

Korelacija s drugim predmetima: Skupina prirodoslovnih predmeta

Eratostenov eksperiment

eratostenov-eksperim

Zrinka Vidaković

Primjer dobre prakse iz Analitičke geometrije u ravnini  nastavno pismo za 4. razred srednje strukovne škole iz predmeta matematika  korištenog u obrazovanju odraslih 

Analitička geometrija u ravnini - obrazovanje odraslih 

nastavno-pismo

Sanja Antoliš

Eva Špalj

Aneta Copić

Magdalena Srdarević

doc. dr. sc. Iva Ivanković

U scenariju (Matematika za 3. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu linearne regresije  korelacije i jednadžbe pravca.

Točka, točka, točkica, crta, crta, crtica

tocka-tocka-tockic

Brankica Bošnjak

Dana je priprava za projektni zadatak iz cjeline Mnogokuti. Zadatak je namijenjen učenicima sedmog razreda kroz neki dulji vremenski period kao samostalan rad kod kuće. U pripravi se nalazi i rubrika vrednovanja kao prijedlog za sumativno vrednovanje ovog projektnog zadatka. Učenici će kroz ovaj projektni zadatak usvojiti sljedeće ishode 7. razreda: MAT OŠ C.7.1. Crta konstruira mnogokute i koristi se njima pri stvaranju složenijih geometrijskih motiva. MAT OŠ D.7.3.Odabire strategije za računanje opsega i površine mnogokuta.

Projektni zadatak iz matematike- Mnogokuti (7. razred)

projektni-zadatak-m

Matematika